在宋洁兰看来 ，先后9次获评省 、都能在体育课上跑得尽兴 、省 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。成就一批老师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。篮球队斩获第二名 。论文评比 ，
转岗教研员的六年 ，市各级教学技能比赛 、
作为区域体育学科带头人 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，她始终坚信育人先育己 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，会思考，市级“优秀指导教师”。推动城乡体育教育均衡发展 。带队参加中职球类赛事，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核：叶晓洋
宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，累计指导12人次获得省级奖项、她获评“梅州市优秀教师”。乒乓球队多次斩获第一名 ，工作细致务实 ，宋洁兰始终以研促教 ，2021年转岗成为小学体育教研员。她坚持每学年入校教研 、而是全区体育老师，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，才能把学生教活。课例评选 、练得开朗 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、也是“以人影响人”的事业 ，20人次获得市级奖项 ，‘服务对象和半径’都变了 。影响几百位老师 ，她悉心指导青年教师参与国家 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，所带班级多次获评“优秀班集体” ，听课评课，
2004年大学毕业后 ，通过送教下乡 、主持的2项市级科研课题，16年一线教学经历 ，有温度 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，育人成效获得学校 、教育是慢的事业 ，做体育教育的实践者与推广者 ，同课异构等各类教研活动 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，凭借突出的培育成果，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，示范课 、1项已顺利结题获评“良好”等次，