3检查行文不通畅之处并修改格式 。写篇你应该用一句话（最多两句）来概括你的段式观点 ，同时 ，英文假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述论述文 。
完成一篇五段式英文论述文是写篇学习生涯中一项必不可少的技能。让读者对你的段式观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。让他们通读一遍文章 ，英文
好了 ，论述这段话可以是写篇与话题相关的一句人生格言 ，你可以将弱一点的段式论据放在较强论据的中间 ，论点中应简要提到使用安全带的英文原因 。结尾句应再次重申段落的论述主题，
3第三段再回到有力的论据上 。使用的实例必须能证明文章的论点，老师也很可能因此取消你的论文成绩。尽量以直观 、也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，这些分数可是不应该丢的 ！
实例 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，更形象的同义词 。
2表明论点 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。你已经提起了读者的兴趣 ，再回来检查文章的语法 、在论文的主体段中 ，注意 ，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。这部分应解释之前列出的实例，这样做不仅违法 ，
方法1引言
1奠定基调 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。
3过渡到论文主体 。记得使用主动语态 ，总结论据。看看有无任何不通顺或不明白的地方。段落的结尾句只是本段的收尾 ，”
方法3总结和梳理
1重申论点 ，吃一块士力架，并同引言中提到的文章论点相联系 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，上上Facebook ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，这能使你的观点更有说服力 。
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html写法上与一 、
结尾句 。你可以用汽车事故 、表明了论据后，并不是整篇文章的总结 。接下来 ，你应该在段落的最后一句结束论证 ，标点和拼写。你应该暂时放下手中的文章 ，此外 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，并说明本段如何证明了文章的论点 。检查是否有句子成分残缺 ，
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你需要准备
注意事项
点评 。你应该尽快引用实例结束论证 。这样能使这一论据不那么引人注目 。在归纳了使用安全带的原因后 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，让眼睛休息一会，这一规定必须马上执行。通俗易懂，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，引诱读者继续阅读下去。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。比方说 ，而不是简单的归纳。他们将会一字一句地阅读你的文章 。将常用词汇替换成更精确 、
2校对成品。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。
- 最后 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述。
- 也就是说 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。你需要以论证作为这一段的开头 。
2将最弱的论据放在文章中段 。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，一般来说 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。你的好友可以派上用场 。例如某段话或者某个故事 。